每个家庭都把孩子的学习放在核心地位，每位家长都希望孩子有好的学习成绩。但是，如何对待孩子的学习？怎样引导孩子学习？很多家长茫然不知所措。要想养出爱学习、会学习的孩子，家长坚持“四不”原则很重要。

学习是孩子自己的事情，逼迫孩子学习是最愚笨的做法。如何培养孩子的学习兴趣，把学习当作自己的事情去做，并且做好，这是需要家长悉心研究的课题。孩子学了几遍还不会背诵，家长就着急发火，甚至恶语相向，这样会让孩子对学习产生恐惧心理，扼杀孩子的学习兴趣。学习需要一个过程，孩子当时不会背诵，不妨放一放，不必急于一时。和孩子一起看故事书、绘本等，不要一味地自己讲，鼓励孩子看以后讲给大人和同龄人听。孩子在讲故事的过程中得到锻炼、获得表扬，兴趣就不断得到强化，语言表达能力和思维能力也能得到培养。

好习惯成就好人生，好的学习习惯是孩子受用一生的财富。家长在培养孩子学习习惯方面最重要的是不代替。比如，孩子遇到不会做的题目，不能简单告诉孩子解题过程，甚至直接告之答案，而要研究一下孩子不会做的原因，教给他们解决问题的办法——仔细读题目，看看课本有关内容，指点解题思路等。孩子只有自己思考、自己运用知识解决问题，才能真正收获知识、提高能力，形成独立思考的好习惯。

孩子是发展中的人，学习上偷偷懒、不仔细、反应慢等是难免的。家长如果反复唠叨批评，非常容易造成其烦躁、自卑、逆反等心理，还会受到消极的心理暗示。孩子犯一次错误只批评一次，如果需要再次批评，也不要简单重复，应当换个角度、换种方法。反复唠叨会让他们的大脑麻木，你越说，孩子越不听，没有效果的唠叨，不如不说。要尽量引导孩子自己认识到错在哪里，并承担犯错的代价。

世界上没有两片相同的树叶，也不可能有完全相同的两个孩子。有些家长看到别的孩子学钢琴、奥数，就也让自己孩子报这类的辅导班，不管孩子喜不喜欢，适不适合。要发现孩子优势，因地制宜。优势是可以迁移的。比如，孩子喜欢看蚂蚁搬家，能专注地看很久很久，这种专注力会影响到孩子的其他方面——听课专注、作业专注、做事专注等。家长要善于发挥孩子的学习优势。

有人说，每一位优秀的孩子背后都有一位智慧的家长。家长需要经常审视和反思自己的言行和家教方式，根据孩子的特点做出相应的调整和改变。

来源 |《家庭教育》杂志